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【全国科普月】温州科技馆“幸福来敲门”第十七期|儿童社交魔法课：用一场艺术探险，赋能孩子受益一生的社交自信

作者：温州科技馆来源：发布时间：2025-09-23浏览量：256

9月21日下午，温州科技馆"幸福来敲门"系列活动迎来了"影像中的心理科学"第三课。本期以"儿童社交魔法课"为主题，通过变身游戏、社交快照寻宝和"关系互联网"集体创作，引导孩子与家长一同走进社交的多彩世界，探索"自我"在不同关系中的多样呈现。
角色扮演：一分钟变身，发现自己的多重角色
"3、2、1，变身！"在小刀老师富有感染力的引导下，孩子们进入了一个充满想象力的"角色体验空间"。
老师通过发出贴近生活的情境指令，如“化身为课堂上认真的自己”、“操场上飞奔的自己”、“家里帮忙做家务的自己”以及“那个最具领导力的自己”，引导孩子们通过身体动作和表情快速进行角色切换和情境想象。
这一过程巧妙地引导孩子们觉察到：同一个“我”，在与老师同学、伙伴、家人等不同对象的互动关系中，会展现出多样且真实的行为模式和性格侧面。在教室里恪守规则，在球场上自由奔放，在家中体贴负责，这种角色体验让孩子们意识到：每个人都不是单一固定的存在，而是在不同关系中扮演着多种角色，每个角色都展现着自己独特的一面。通过这样的探索，孩子们既增强了自我认知，也提升了对他人角色的理解和共情能力，为建立健康的社交关系奠定了基础。

社交快照寻宝：在影像中发现关系的力量
随后，孩子们化身"社交探索家"，兴致勃勃地投入到手机相册的"寻宝游戏"中。这一环节通过回顾影像资料，帮助孩子们梳理自己的社交关系网络，发现自己在不同关系中的角色和联结。
在老师的引导下，孩子们需要寻找记录着重要社交时刻的照片，他们不仅重温了美好回忆，更深刻体会到自己在社会关系网中的位置和价值。
通过这些真实的社交场景回望，孩子们直观地感受到自己与他人的联结，理解了社交关系的多样性和重要性。每一张照片都成为一扇窗口，让孩子们看见自己在关系中的存在方式，以及这些关系如何丰富和支撑着自己的成长历程。

关系互联网：让每个孩子都在关系中被看见
课程最后，孩子们动手绘制属于自己的"关系互联网"。他们在瓦楞纸中央画下代表自己的符号及形象，周围用不同颜色的圆点贴纸代表重要的人、喜欢或不喜欢的地方等，再用彩线将自我与周围世界连接起来。
最令人感动的是，所有孩子的作品被铺成一个大圆圈，小刀老师用一根白色棉线把大家作品中相似或相关的内容连在一起，渐渐织成了一张柔软又结实的"关系大网"。

小刀老师温柔地说："看，我们每个人都在发光，同时也被看不见的线轻轻托住。你的世界连着他的世界，我们的关系网让彼此更温暖、更有力量。"这个环节让孩子们真切地感受到：自己从来都不是一个人，身边永远有家人、朋友和这个世界的陪伴与支持。

温州科技馆"幸福来敲门"系列课程一直在努力把心理学和科学教育好玩地结合起来，为孩子和家庭带来既有知识又有温度的成长体验。我们相信，教育不仅仅是学知识，更是心灵的对话和情感的传递。愿每一个来到这里的孩子和家长，都能在科学与艺术交融的世界中，收获更多的理解、联结和一起向前走的勇气——让教育有温度，让成长有光芒。

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